Intention pédagogique
Cette situation d’apprentissage et d’évaluation a pour but de faire
prendre conscience aux élèves que les œuvres d’art à caractère religieux
font référence notamment à des écrits, à des personnages et à des
objets religieux, et qu’on retrouve parfois ceux-ci dans des œuvres
d’arts profane. Elle amène aussi les enseignants à prendre appui sur
des créations artistiques, tant religieuses que profanes, pour amener
les élèves à en reconnaître la signification et à y interpréter le
symbolisme religieux.